最近一直以来都在思考一个观点 虽然有点偏激 不管你认不认同 但我认为这就是事实
评论的对象是现在大学商学院的教育体制 这也就是我所谓完美员工培训系统

我希望你也能仔细的思考!

做为一个留学生而言 我所看到的北美的闪耀之处 在于它管理理念的先进 和经济体制的健全
北美经济学的理论带是经过千锤百炼缜密而完善的
这些都是最值得象中国这样一个市场机制不健全的发展中国家所需要借鉴和我这样一个来自中国的商科学生所需要认真学习的
我一直认为，也经常对朋友说如果你想学商在加拿大本科读经济远比读商科好
不是在逢迎谁，只是我觉得不同于商科学生般天天注重人与人交流的浮躁 学术性的研究教给你的不仅是一个技能
而且是一个看问题更高的视野和更宏观分析问题的能力，这是对自身水平的提高。
而对于一个大学本科学生而言 我们学习的就应该是一种思考方式！

我认为，只有在不同情况，环境下都能纵观全局，拥有冷静分析能力的人，只有在众说纷纭中够独立思考的能力 真正了解自己的人 才能成为真正意义上自己的老板 于是也才能成为别人的老板 才能成为真正运转这个社会的精英。

相比而言让我们看看大学商科正在教些什么 推行些什么 我们会发现学校真正培养的是员工而不是老板
道理很简单 员工不需要思考 只需要懂得规则 按章办事就行  而老板需要思考因为老板是打破规则然后制定规则的人

看看我们所上的课 你就会发现除开商业行为学和经济学教我们怎样思考以外
而其他的无论是市场 人力资源 信息工程 房地场都是在教给我们一种工具 实在的讲就是谋生的工具

我认为在大学这重于黄金的四年里 在每一个学生的人生观，价值观，世界观和哲学观都在慢慢形成的时候
学这些都过于肤浅 我们需要的应该是更深入了解自然 了解人性 了解哲学 了解的是这个社会存在和运转的规律
思考它们 而不是简单的如何去适应它 适应是不需要思考的

这也致使了我在经过一年大学的盲乱以后 突然停下来 突然开始思考一个盲乱中的我们最容易忽略的一个问题

“作为商科学生的我们想要的到底是什么？”

作为一个地地道道的中国学生 从读小学开始我就学会了用老师的，家长的，长辈的，社会的所对于优秀的定义来定义着自己
老师的期盼 家长的期盼就是我的期盼。
因为达到了他们的要求 看到他们开心而开心， 因为无法达到他们过高的要求，让他们苦恼而苦恼。
我们从未思考过什么是真正的自己 什么是自己想要的 因为大家都在做着同一个事情 那么即使错了 大家也都错了。
这样的教育体制有它存在的理由，因为儿时的我们还无法完全明白一些很基本的道理和利弊。

但现在的我已经成年 已经具备了思考的能力和拥有选择自己人生的权利 我想要的只是为自己定制一个属于自己的人生
本以为来到北美 靠近美国能够更加的享受一种自由的氛围
可没想到形式上比中国是好一点 但实际上传统保守的加拿大人却又在试图着给我下着一个又一个他们所自以为是的是非对错的定义
就象一个强权者在完全不考虑你自身情况下的说教一样
 
而这次我是否还如以前一般的盲从那个人人都认为是对的所谓的规律呢？

遵循这个规律的结果又会是什么样子呢？

花了一年的时间我总结 也亲生体验了一下 存在于学校里的一个又一个的给一个好商科学生的定义
1.好的商科学生就应该成绩优秀，就要有工作经验
2.好的商科学生就应该多参加社会活动，社交活动，多组织活动，多与人打交道，多和prof搞好关系
3.好的商科学生就应该多在cus和各个club里混出个小名堂 不说老大至少也要个VP
4.好的商科学生就应该多认识牛人，特别是前辈里那些能进牛公司的牛人，多跟牛公司接触然后就出类拔萃最后进入牛公司

也许你现在仍然认为这无可厚非 那么只能说明两种情况
一，你和制定这个规则的人是一个type 或至少很相似的
二，你已经被洗脑忘了你真正的自己
道理还是很简单因为这个世界上没有完全一样的两个人 而在个学院里却竟然有一套试图让每个人都认可的潜规则

如果你冷静的思考 你就会发现 学校在尝试着给每个学生的大脑里输入的是同一套程序
我们就象纯天然的优质原料 而它就象一个机制将适合的不适合的优质而幼稚的我们往一个模子里刻
在这个规则里 我们就是一个商品 永远都是在meet人家的demand

人家觉得成绩好的聪明需要成绩好的 我们就不管这课有用没用拼死拼命拿个A+

人家觉得要有工作经验的 我们就不管习惯不习惯牺牲掉娱乐休息时间 去寻找那些本身可能毫无意义的工作

人家需要活动经验丰富的 于是我们就喜欢不喜欢的开始参加一些有得没得的club 和一些可能毫无共同语言 共同激情的人们一起bs 一起嘻嘻哈哈的做一些毫无意义的不感兴趣的事情

人家喜欢自己的学生能进入牛公司因此能跟这些牛公司搞好关系也提高生源，于是我们就开始繁忙于参加各种各样的牛公司召开的recruiting session 和那些HR姐姐哥哥们套近忽，攀亲戚，唠家常。

人家同学关系过硬 能侃当上个club的主席 我们也就羡慕得一塌糊涂 然后觉得大学四年能混个president多牛

我们太紧张于自己的处境 太过紧张与别人的看法

于是人家喜欢的 prof说对的 学校宣传表扬的 同学羡慕的 成为了最后的我们
连那是不是我们真正的自己 是不是我们喜欢做的 都忘得一干二净

我们高喊着要做boss 却最终成为了为大公司量身定做的员工 然后开始了那段十年如一日 一步一步往上攀 掌握在别人手中的生活

可笑的是商科的学生还总喜欢和engineering的学生比较 认为比engineer的学生灵活
自以为跳到了盒子的外头 找到了一条捷径就能够把别人玩弄于鼓掌
可悲的是自以为是的我们 却其实和他们一样 只是被其装在一个外表稍微decent那么一点箱子里
我们也许会连他们都不如 因为他们掌握了具有变革力量的技术
而我们就有一张嘴和一个财会计算器 于是最终我们成为employee 他们成了boss.

想想那些真正成为boss的人们，有几个是真正从商学院里优秀毕业的呢？ 看看曾经的比尔.盖次，里查得.布兰森，谢尔盖·布林，看看我们自己的创业者霍英东，李嘉成，丁磊 ，张朝阳，看看离我们如此之近的八十年年代的李想，高燃。 他们的经历或者是受尽磨难 或者是掌握了一门带动时代的技术。但有一点都一样，他们的经历都是极不平凡的，他们自信于自己的选择 自己的思考 从一开始就背负着各种压力走上了一条和其他人都不同的路。因为无路可寻，他们在未知中跌倒过，但正是这一次又一次的跌倒 一次又一次的爬起来造就了他们最终的辉煌。不同于我们，面对规则时他们没有被规则所束缚 他们凭自己的努力最终制定了这个社会的规则 他们才是真正跳出了箱子的人。

我想真正的商学院应该提供给学生的是一个自由思考和发展的空间 交给学生的应该是一种独立思考的能力创新和打破游戏规则的勇气
可真正的商学院却无法存在 因为它的本身的结构已经限定了它的功能 它按商人的宗旨运营 它重视市场和盈利 它因为生存的需要实际上已经成为了一个给大公司输送职业员工和职业经理的完美培训的第三方。

曾今开学第一天里的口号时时刻刻还都我耳边萦绕
"we love money"  "we are the bosses"
一批一批的商科新生喊起时 还是如此的慷慨激昂
但现在看来 钱是一定有的 UBC也足足有余地把我们培养成为一个大公司老板们人见人爱的模范employee亦或是managers
但如果无法掌握高新的技术 无法静心下来独立思考 害怕打破常规风险的我们离boss的梦只会越来越远。

想做老板的我们能够做的 只有放下那份年轻，那份社会所带来的浮躁 放下一切外界定下的或则自己所定下的一切所谓的客观规律和规则 静下心来安静地思考和观察身边的一切 安静地去思考和观察真正的自己

只有这样我们才会让那一层层的盒子从我们的思想上消失，我们才能突破一切阻碍，找到那一条属于自己最为精彩的路。